ラ		読順	書名	著者	出版社	発行	定価
		１ぷ	１分間集中トレーニング　―　教室でできる特別支援教育	上嶋惠	学陽書房	08/10	\1785
		２さ	２歳で言葉がない子・増えない子「様子を見る」のは危険です	金子保	メタモル出版	08/06	\1575
		３ス	３ステップであんしん気になる子への対応術　―　個別・集団対応も保護者対応	会沢信彦	教育開発研究所	08/11	\1995
		ＡＤ	ＡＤ／ＨＤ、ＬＤがある子どもを育てる本	月森久江	講談社	08/10	\1260
		ＡＤ	ＡＤＨＤ注意欠陥・多動性障害の本	司馬理英子	主婦の友社	09/04	\1404
		ＡＤ	ＡＤＨＤのある子どもの学校生活	津島道子	農山漁村文化協会	08/08	\1365
		ＡＤ	ＡＤＨＤの子を巻き込む算数授業の勘所	赤石賢司	明治図書出版	08/08	\2163
		ＤＶ	ＤＶＤで学ぶ手話の本　２級　手話でステキなコミュニケーション	全国手話研修センター	中央法規出版	09/06	\3888
		ＤＶ	ＤＶＤで学ぶ手話の本　３級	全国手話研修センター	中央法規出版	08/05	\3360
		ＤＶ	ＤＶＤで学ぶ手話の本　４級	全国手話研修センター	中央法規出版	08/05	\3150
		ＤＶ	ＤＶＤで学ぶ手話の本　５級	全国手話研修センター	中央法規出版	08/05	\2940
		ＬＣ	ＬＣスケール　言語・コミュニケーション発達スケール	大伴潔	学苑社	08/07	\5040
		ＬＤ	ＬＤ・ＡＤＨＤ・アスペルガー症候群児の進路とサポート	梅永雄二	明治図書出版	08/02	\1575
		ＬＤ	ＬＤ・ＡＤＨＤ・高機能自閉症へのライフスキルトレーニング	小貫悟	日本文化科学社	09/10	\3240
		ＬＤ	ＬＤ学習障害の本	主婦の友社	主婦の友社	09/03	\1404
		ＬＤ	ＬＤサブタイプ論　―　ＰＲＳによる類型化	隠岐厚美	文教資料協会	08/10	\2100
		ＬＤ	ＬＤを活かして生きよう　―　ＬＤ教授のチャレンジ	上野一彦	ぶどう社	09/10	\1620
		ＴＥ	ＴＥＡＣＣＨプログラムによる日本の自閉症療育	小林信篤	学習研究社	08/07	\1995
		アー	アートびっくり箱　障がいのある子どもの絵画指導	金子光史	学習研究社	08/04	\2310
		あい	愛知県一宮市発！発達障害のある子への支援体制づくり	一宮特別支援教育研究会	明治図書出版	08/03	\2478
		あい	愛の毛布	篠山孝子	銀の鈴社	08/07	\1260
		あか	赤ちゃんの発達障害に気づいて・育てる完全ガイド　―　０歳〜３歳まで	黒澤礼子	講談社	09/10	\1404
		アス	アスペルガー症候群（高機能自閉症）の子どもを育てる本　学校編	佐々木正美	講談社	08/03	\1260
		アス	アスペルガー症候群・高機能自閉症の子どもを育てる本　家庭編	佐々木正美	講談社	08/07	\1260
		アス	アスペルガー症候群高機能自閉症の本	宮本信也	主婦の友社	09/07	\1404
		アス	アスペルガー症候群　子どもたちの特性を活かす	宮尾益知	日東書院本社	08/01	\1470
		アス	アスペルガー症候群のある子どもを伸ばす通常学級運営マニュアル　―　多面的	ブレンダ・スミス・マイルズ	明石書店	08/12	\2310
		アス	アスペルガー症候群の教室での支援　―　教師のためのヒント集	ステイシー・Ｗ・ベッツ	東京書籍	09/12	\1944
		アス	アスペルガー症候群の子どもの発達理解と発達援助	榊原洋一	ミネルヴァ書房	09/08	\3024
		あた	あたし研究　―　自閉症スペクトラム〜小道モコの場合	小道モコ	クリエイツかもがわ	09/10	\1944
		あた	新しい個別の指導計画ｅ−ｉｅｐ　―　保護者中心の支援の輪	朝野浩	ジアース教育新社	09/09	\1836
		あた	新しい手話　２００９　わたしたちの手話	全日本聾唖連盟	全日本聾唖連盟	08/12	\800
		いい	いいんだよ、そのままで　―　先生とダウン症の画家たちの心温まる物語	佐藤肇	アスコム	09/08	\1512
		いえ	言えない気持ちを伝えたい　―　発達障がいのある人へのコミュニケーションを	筆談援助の会	エスコアール	08/11	\1995
		いき	生きるということ　―　鎖の輪が広がる	ジアース教育新社	ジアース教育新社	08/11	\1785
		イケ	イケイケ、パニッカー　２（旅立ち編）	高阪正枝	クリエイツかもがわ	09/08	\1944
		いみ	意味からおぼえる漢字イラストカード　３年生　上　特別支援教育のカード教材	山田充	かもがわ出版	09/03	\3672
		イラ	イラスト版ＡＤＨＤのともだちを理解する本　―　こんなときこうする、みんな	原仁	合同出版	08/12	\1680
		イラ	イラスト版発達障害の子がいるクラスのつくり方　―　これが基本子どもが困ら	梅原厚子	合同出版	09/04	\1728
		イン	インクルーシヴ教育に向かって　「サラマンカ宣言」から「障害者権利条約」へ	嶺井正也	八月書館	08/03	\1365
		イン	インクルーシブ教育とコーディネーターの仕事　イギリスにおける特別ニーズ教	エリザベス・カウン	田研出版	08/03	\2940
		イン	インクルーシブ教育入門　すべての子どもの学習参加を保障する学校・地域づく	荒川智	クリエイツかもがわ	08/06	\2310
		イン	インクルージョン　普通学級の特別支援教育マニュアル	ペギー・Ａ・ハメッケン	同成社	08/06	\1995
		えっ	えっくんと自閉症　―　ＡＢＡアメリカ早期療育の記録	末吉景子	グラフ社	09/11	\1404
		えで	絵で見ることばと思考の発達	坂口しおり	ジアース教育新社	09/03	\1296
		えを	絵を使ったソーシャルスキルトレーニング	ことばと発達の学習室Ｍ	エスコアール	09/02	\1728
		おお	大きく大きく大きくなあれ　―　通常学級の自閉症児教育	中川小由美	クリエイツかもがわ	09/05	\1080
		おど	驚きの手話「パ」「ポ」翻訳　翻訳で変わる日本語と手話の関係	坂田加代子	星湖舎	08/03	\2625
		おん	音楽療法・音あそび　―　統合保育・教育現場に応用する	下川英子	音楽之友社	09/10	\2592
		おん	音訳マニュアル　デイジー編集事例集	全国視覚障害者情報提供施設協会録音委員会	大活字	08/09	\600
		かい	絵画・造形　―　描く・作ることが大好きになる教材ｂｅｓｔ　３２　特別支援	粟田良之助	いかだ社	09/12	\1620
		がく	学童保育実践の記　続	及川房子	川島書店	09/03	\2052
		がく	楽譜点訳の基本と応用	川村智子	明石書店	09/12	\7344
		がく	学齢期吃音の指導・支援　―　ＩＣＦに基づいた評価プログラム	小林宏明	学苑社	09/09	\3780
		かず	かずを学ぶ，りょうを学ぶ　―　身体を通した学びの支援から，知識による学び	大沼直樹	明治図書出版	08/10	\2520
		かぞ	家族が作る自閉症サポートブック　わが子の個性を学校や保育園に伝えるために	服部陵子	明石書店	08/04	\1365
		がっ	学級と学童保育で行う特別支援教育　―　発達障害をもつ小学生を支援する	西本絹子	金子書房	08/09	\2625
		がっ	学校コンサルテーション　―　統合モデルによる特別支援教育の推進	ウィリアム・Ｐ・アーチュル	学苑社	08/11	\4725
		がっ	学校で取り組む特別支援教育のヒント	津山市立西小学校	明治図書出版	08/05	\1953
		がっ	学校は雑木林　―　共生共存の教育実践と「君が代」不起立	河原井純子	白澤社	09/04	\1944
		かて	家庭で無理なく楽しくできる生活・学習課題４６	井上雅彦	学習研究社	08/10	\1890
		かて	家庭をもてる子どもに育てよう　―　知的障害児自立のための教育実践	石毛すみ	幻冬舎ルネッサンス	09/09	\1296
		かな	必ずラポールが築ける５０のリズム歌あそび　―　特別支援学校・個別支援級・	城谷敬子	あおぞら音楽社	09/09	\1836
		から	からだに関わる日本語とその手話表現　第１巻	脇中起余子	北大路書房	08/10	\2415
		から	からだに関わる日本語とその手話表現　第２巻	脇中起余子	北大路書房	08/10	\2415
		キー	キーワードブック障害児教育　―　特別支援教育時代の基礎知識　（改訂増補版	清水貞夫	クリエイツかもがわ	09/04	\3024
		きじ	機軸行動発達支援法	ロバート・Ｌ・ケーゲル	二瓶社	09/08	\5616
		きそ	基礎から学ぶ手話学	神田和幸	福村出版	09/07	\2484
		きそ	基礎からわかる特別支援教育とアセスメント　―　行動観察，情報収集，心理検	須田正信	明治図書出版	09/09	\2160
		きち	きちんと伝わるはじめての手話	米内山明宏	ナツメ社	08/04	\1365
		きつ	吃音矯正法　生活に勇気を！	山本桂	日本文学館	08/09	\1575
		きつ	吃音のある子どもたちへの指導　心を育てる特別支援教育	青山新吾	明治図書出版	09/09	\1944
		きに	気になる子がわくわく育つ授業　―　ＬＤ・ＡＤＨＤ・アスペルガー症候群	品川裕香	小学館	09/01	\1404
		きに	気になる子どもが分かる発達障害支援ガイド	成沢真介	学苑社	09/03	\3024
		きに	「気になる子ども」の教育相談ケース・ファイル	新井英靖	ミネルヴァ書房	08/07	\2310
		きに	気になる子どもの早期発見・早期支援　―　「かかわり指標」を活用した根拠に	安梅勅江	日本小児医事出版社	09/10	\1944
		きに	「気になる子」にどう向き合うか	藤永保	フレーベル館	09/06	\2484
		きに	気になる子の指導に悩むあなたへ　学び合う特別支援教育	西川純	東洋館出版社	08/04	\1890
		きに	気になる子の保育Ｑ＆Ａ　発達障がいの理解とサポート	田中康雄	学習研究社	08/03	\1680
		きに	気になる子の問題行動がぐんぐん解決できる！　―　アスペルガー症候群	千谷史子	日東書院本社	09/02	\1512
		ギフ	「ギフテッド」天才の育て方	杉山登志郎	学研教育出版	09/12	\1836
		キャ	キャリアトレーニング事例集　２（事務サービス編）	全国特別支援学校知的障害教育校長会	ジアース教育新社	09/03	\1944
		キャ	キャリアトレーニング事例集　卒業後の社会参加・自立を目指したキャリア教育	全国特別支援学校知的障害教育校長会	ジアース教育新社	08/02	\1890
		きょ	教育現場における障害のある子どもへの指導と実践	小野次朗	朱鷺書房	08/02	\2415
		きょ	教育の原点＝教師の情熱　―　教育における限りない可能性の追求	桑原秀夫	文芸社	09/07	\1728
		きょ	教育・福祉・医療関係者のための特別支援教育読本	藤田和弘	明石書店	09/07	\2700
		きょ	教室・家庭でいますぐ使えるＳＳＴ　―　楽しく学べる特別支援教育実践１０１	安住ゆう子	かもがわ出版	09/07	\2160
		きょ	教室でできる特別支援教育のアイデア　小学校編　Ｐａｒｔ	月森久江	図書文化社	08/07	\2520
		きょ	きょうだいの自閉症児・者に対する理解をめざした教育的支援	柳澤亜希子	風間書房	09/12	\6480
		クラ	クラスで気になる子のサッとツール＆ふわっとサポート３３３　―　ＬＤ、ＡＤ	阿部利彦	ほんの森出版	09/07	\1944
		クラ	クラスで気になる子の支援ズバッと解決ファイル	阿部利彦	金子書房	09/10	\1836
		グレ	グレーゾーンの子どもに対応したソーシャルコミュニケーションづくり　―　基	大森修	明治図書出版	09/12	\3089
		グレ	グレーゾーンの子を救う効果的な方法	伊藤雅亮	明治図書出版	09/06	\1836
		けい	軽度知的障害児を対象とした栄養教育の開発に関する研究	伊藤圭子	風間書房	09/02	\11340
		けい	軽度発達障害のための心理劇	高原朗子	九州大学出版会	09/05	\2808
		ケー	ケータイで障がいのある子とちょこっとコミュニケーション	坂井聡	学習研究社	09/05	\2700
		けっ	決定権を誤解する子、理由を言えない子	湯汲英史	かもがわ出版	09/06	\1836
		げん	言語獲得期にある子どもの象徴機能の発達とその支援	小山正	風間書房	09/03	\5940
		げん	言語・コミュニケーション発達の理解と支援プログラム　ＬＣスケールによる評	大伴潔	学苑社	08/07	\2940
		げん	現代アートをあそぶ	松實輝彦	かもがわ出版	09/12	\1728
		こう	高機能広汎性発達障害の教育的支援　特別支援教育のプロを目指す教師のために	里見恵子	明治図書出版	08/05	\2835
		こう	高機能自閉症・アスペルガー障害・ＡＤＨＤ・ＬＤの子のＳＳＴの進め方　特別	田中和代	黎明書房	08/02	\2730
		こう	公教育における包摂と排除	嶺井正也	八月書館	08/07	\2415
		こう	「構造化」による自閉症の人たちへの支援　ＴＥＡＣＣＨプログラムを生かす	梅永雄二	教育出版	08/04	\1890
		こう	神戸市発！特別な配慮の必要な子どもへの具体的指導内容と支援策　地域の特色	中尾繁樹	明治図書出版	08/09	\2688
		こそ	子育てに活かすＡＢＡハンドブック　―　応用行動分析学の基礎からサポート・	三田地真実	日本文化科学社	09/01	\2310
		こそ	子育て日記　わが子の「困り感」に寄り添って	遠藤千恵子	学習研究社	08/01	\1785
		こと	ことばの発達に遅れのある子のための言語指導プログラム１１１	長澤正樹	学苑社	09/09	\2160
		こど	子どもに効果的な教材・教具の工夫	上岡一世	明治図書出版	09/02	\2441
		こど	子どもに効果的な授業の工夫	上岡一世	明治図書出版	09/02	\2268
		こど	子どもに障害をどう説明するか　―　すべての先生・お母さん・お父さんのため	相川恵子	おうふう	09/05	\1728
		こど	子どもにやさしい学校　―　インクルーシブ教育をめざして	乾美紀	ミネルヴァ書房	09/01	\2700
		こど	こどもの心・おとなの眼　人間・障害・思想	高谷清	クリエイツかもがわ	08/05	\1785
		こど	子どもの書字と発達　検査と支援のための基礎分析	河野俊寛	福村出版	08/07	\3990
		こど	子どもの相談・治療ハンドブック	全国情緒障害児短期治療施設協議会	日本評論社	08/07	\1890
		こど	子どもの特性を知るアセスメントと指導・支援　「特別」ではない特別支援教育	中尾繁樹	明治図書出版	09/07	\1944
		こど	子どもの脳にいいこと　―　多動児、知的障害児がよくなる３つの方法	鈴木昭平	コスモトゥーワン	09/04	\1404
		こど	子どもの発達障害と情緒障害	杉山登志郎	講談社	09/08	\1296
		こど	子どもの発達と特別支援教育	渡辺健治	ジアース教育新社	08/11	\1260
		こど	子どもの見方がかわるＩＣＦ　―　特別支援教育への活用	西村修一	クリエイツかもがわ	09/10	\2592
		こど	子どもの問題を解決するための教師へのコンサルテーションに関する研究	小林朋子	ナカニシヤ出版	09/12	\6372
		こど	子どもの理解と支援のための発達アセスメント	本郷一夫	有斐閣	08/07	\1890
		こど	子どもを理解する　―　「こころ」「からだ」「行動」へのアプローチ	浅倉次男	へるす出版	08/12	\3150
		この	「この子らしさ」を発揮する子ども　―　子どものよさを活かす授業　障害児教	愛知教育大学附属特別支援学校	明治図書出版	09/11	\2057
		この	この子らと生きて　―　近藤益雄と知的障がい児の生活教育	近藤原理	日本図書センター	09/06	\3024
		こべ	個別の教育・指導・移行計画の作成とその実際	上岡一世	明治図書出版	08/01	\2415
		こま	困った行動が教えてくれる自閉症スペクトラムの支援　―　あなたがつくる支援	藤原加奈江	診断と治療社	09/08	\2376
		こま	困っている子と集団づくり　発達障害と特別支援教育	湯浅恭正	クリエイツかもがわ	08/08	\2000
		コミ	コミュニケーション能力を高める指導のアイデア	上岡一世	明治図書出版	09/03	\2160
		コミ	コミュニケーションの支援と授業づくり	日本肢体不自由教育研究会	慶応義塾大学出版会	08/08	\2310
		コミ	コミュニケーションのためのムーブメント　―　シェルボーンの発達のためのム	シンディ・ヒル	三輪書店	09/01	\3888
		これ	これからの健康管理と医療的ケア	日本肢体不自由教育研究会	慶応義塾大学出版会	08/11	\2310
		これ	これでわかる自閉症とアスペルガー症候群	田中康雄	成美堂出版	08/12	\1365
		こん	こんな子いるよね！幼児期からの特別支援教育　「子ども理解」のためのヒント	鳥居深雪	明治図書出版	08/04	\2058
		こん	こんなとき、どうする？発達障害のある子への支援　幼稚園・保育園	諏訪利明	ミネルヴァ書房	09/03	\2700
		こん	こんなとき、どうする？発達障害のある子への支援　小学校	安倍陽子	ミネルヴァ書房	09/03	\2700
		こん	こんなとき、どうする？発達障害のある子への支援　中学校以降	中山清司	ミネルヴァ書房	09/03	\2700
		ササ	ササッとわかる最新「ＬＤ（学習障害）」の子育て法	上野一彦	講談社	08/05	\1000
		ササ	ササッとわかる「自閉症」の子どもの育て方	山崎晃資	講談社	09/06	\1028
		しえ	支援を必要とする子どもの指導事例	植原清	大阪教育図書	09/07	\2376
		じが	字が話す目が聞く	上村博一	新樹社	09/04	\1296
		した	肢体不自由教育授業の評価・改善に役立つＱ＆Ａと特色ある実践　―　客観性や	国立特別支援教育総合研究所	ジアース教育新社	08/11	\1575
		した	肢体不自由教育の理念と実践	筑波大学附属桐が丘特別支援学校	ジアース教育新社	08/05	\2310
		した	肢体不自由児の医療・療育・教育	沖高司	金芳堂	09/04	\3240
		した	肢体不自由のある子どもの教科指導Ｑ＆Ａ　「見えにくさ・とらえにくさ」をふ	筑波大学附属桐が丘特別支援学校	ジアース教育新社	08/02	\1785
		しっ	しっかり学べるアメリカ手話（ＡＳＬ）	土谷道子	福村出版	09/10	\1944
		じっ	実際のつまずきに向き合う・予防する子どものＳＳＴプログラム　―　発達障害	霜田浩信	ラピュータ	09/12	\2700
		じへ	自閉症・アスペルガー症候群とこだわり行動への対処法	白石雅一	東京書籍	08/12	\1890
		じへ	自閉症・アスペルガー症候群のＲＤＩアクティビティ　子ども編	スティーブン・Ｅ・ガットステイン	明石書店	09/11	\3456
		じへ	自閉症教育実践マスターブック　キーポイントが未来をひらく	国立特別支援教育総合研究所	ジアース教育新社	08/02	\1890
		じへ	自閉症児者の発達と生活　―　共感的自己肯定感を育むために	別府哲	全国障害者問題研究会出版部	09/07	\1728
		じへ	自閉症児との接し方読本	成沢真介	あいり出版	09/08	\1512
		じへ	自閉症児における自己と他者、そして情動　―　対人関係性の視点から探る	菊池哲平	ナカニシヤ出版	09/10	\4320
		じへ	自閉症児のためのＴＥＡＣＣＨハンドブック	佐々木正美	学習研究社	08/04	\2310
		じへ	自閉症児のための明るい療育相談室　―　親と教師のための楽しいＡＢＡ講座	奥田健次	学苑社	09/05	\2700
		じへ	自閉症児のための視覚支援で始まる親子のコミュニケーション	滋賀自閉症研究会たんぽぽ	エンパワメント研究所	08/01	\1575
		じへ	自閉症児のための社会性発達支援プログラム　―　意図と情動の共有による共同	長崎勤	日本文化科学社	09/09	\2940
		じへ	自閉症スペクトラム児との暮らし方　英国自閉症協会の実践ガイド	マーチン・アイヴス	田研出版	08/02	\2940
		じへ	自閉症スペクトラム障害のある人が才能をいかすための人間関係１０のルール	テンプル・グランディン	明石書店	09/06	\3024
		じへ	自閉症スペクトラムと問題行動　―　視覚的支援による解決	リンダ・Ａ・ホジダン	星和書店	09/09	\4104
		じへ	自閉症スペクトラムの臨床心理	鶴田一郎	ふくろう出版	08/01	\1800
		じへ	自閉症スペクトラム学び方ガイド　社会参加を見通した授業づくり	レベッカ・Ａ・モイズ	クリエイツかもがわ	08/02	\2310
		じへ	自閉症と遊び	ヤニク・バイヤ	クリエイツかもがわ	08/04	\1890
		じへ	自閉症のＤＩＲ治療プログラム　―　フロアタイムによる発達の促し	スタンリ・Ｉ・グリーンスパン	創元社	09/09	\5184
		じへ	自閉症の親として　―　アスペルガー症候群と重度自閉症の子育てのレッスン	アン・パーマー	岩崎学術出版社	09/06	\2376
		じへ	自閉症の基本障害の理解とその支援・対応法	納富恵子	明治図書出版	09/07	\2160
		じへ	「自閉症」の子どもたちと考えてきたこと	佐藤幹夫	洋泉社	08/07	\1890
		じへ	自閉症の子どもたちの生活を支える　すぐに役立つ絵カード作成用データ集	藤田理恵子	エンパワメント研究所	08/01	\1575
		じへ	自閉症の子どもと家族の幸せプロジェクト	藤居学	ぶどう社	08/07	\2100
		じへ	自閉症の子どもの指導法　子どもに適した教育のためのガイド	クリスティ・Ｌ・マグナセン	東京書籍	08/08	\1575
		じへ	自閉症の人の人間力を育てる	篁一誠	ぶどう社	09/04	\2160
		じへ	自閉症の本	主婦の友社	主婦の友社	09/03	\1512
		じへ	自閉症・発達障害がある人たちへの療育　―　受容的交流理論による実践	石井哲夫	福村出版	09/05	\2484
		じへ	自閉症　―　幼児期精神病から発達障害へ	高木隆郎	星和書店	09/09	\7020
		じへ	自閉っ子、こういう風にできてます！　続	岩永竜一郎	花風社	08/12	\1680
		じへ	自閉っ子、こういう風にできてます！　続々　自立のための環境づくり	岩永竜一郎	花風社	09/05	\1728
		じへ	自閉っ子的心身安定生活！	藤家寛子	花風社	09/10	\1512
		じへ	自閉っ子は必ず成長する	服巻智子	花風社	08/08	\1890
		じゅ	重症児の授業づくり	三木裕和	クリエイツかもがわ	09/09	\2376
		じゅ	重症心身障害児・者における期待反応の発達と援助	北島善夫	風間書房	09/01	\8100
		じゅ	重度・重複障害児の対人相互交渉における共同注意　―　コミュニケーション行	徳永豊	慶応義塾大学出版会	09/02	\3888
		じゅ	重度・重複障害のある子どもの理解と支援　―　基礎・原理・方法・実際	大沼直樹	明治図書出版	09/05	\1944
		しゅ	手話技能検定公式テキスト　５・６・７級	手話技能検定協会	日本能率協会マネジメントセンター	08/08	\1680
		しゅ	手話単語カードｂｏｏｋ　―　みるみる上達！スイスイおぼえる！	谷千春	梧桐書院	09/08	\1512
		しゅ	手話通訳技能認定試験傾向と対策	日本手話通訳士協会	中央法規出版	09/09	\3240
		しゅ	手話通訳者のメンタルヘルス	重田博正	文理閣	09/08	\1296
		しゅ	手話通訳なるほど講座	市川恵美子	クリエイツかもがわ	08/02	\1200
		しゅ	手話で生きたい	乘富秀人	生活書院	08/11	\1575
		しゅ	手話で歌おう！教会の祭りと行事　―　こどもさんびか改訂版	原崎悦子	日本基督教団出版局	09/10	\1080
		しゅ	手話で必見！医療のすべて　特定健康診査・特定保健指導編	「医療の手話」編集委員会	全日本聾唖連盟	09/11	\2160
		しゅ	手話と法律・裁判ハンドブック	田門浩	生活書院	08/02	\1575
		しゅ	手話による心の発達と通訳者の健康　全通研学校講義集　手話を学ぶ人たちの学	河崎佳子	文理閣	09/02	\1028
		しゅ	手話によるメッセージソングベスト２５　手あそび感覚で表現する	伊藤嘉子	音楽之友社	08/04	\2730
		しょ	障害があるからこそ普通学級がいい　―　「障害」児を普通学級で受け入れてき	片桐健司	千書房	09/09	\1728
		しょ	障害児が学校へ入るとき　―　特別支援教育に抗して	障害児を普通学校へ・全国連絡会	千書房	08/10	\1680
		しょ	しょうがい児支援ハンドブック　―　学齢期の地域生活をゆたかなものに	名古屋市学童保育連絡協議会	かもがわ出版	09/07	\756
		しょ	障害児者の理解と教育・支援　特別支援教育／障害者支援のガイド	橋本創一	金子書房	08/04	\1680
		しょ	障害児・障害者心理学特論	佐藤新治	放送大学教育振興会	08/09	\2310
		しょ	障碍児心理学ものがたり　２	中野尚彦	明石書店	09/09	\3456
		しょ	障害児の職業教育と作業学習　新学習指導要領の実践展開	新井英靖	黎明書房	09/01	\2160
		しょ	障害児の理解と支援	近喰ふじ子	駿河台出版社	08/09	\3360
		しょ	障害児保育	佐藤泰正	学芸図書	08/02	\2100
		しょ	障害児保育	本郷一夫	建帛社	08/02	\1995
		しょ	障害児保育　最新保育講座	鯨岡峻	ミネルヴァ書房	09/04	\2376
		しょ	障害児保育　―　保育の内容・方法を知る	渡部信一	北大路書房	09/01	\1836
		しょ	障害者学生支援の日米比較　―　わが国における今後の方向性を探るために	鶴田一郎	ふくろう出版	09/04	\2057
		しょ	障がい青年の自分づくり　―　青年期教育と二重の移行支援	渡部昭男	日本標準	09/11	\2376
		しょ	障害特性に応じた指導と自立活動　新学習指導要領の実践展開	新井英靖	黎明書房	09/01	\2160
		しょ	障害と子どもたちの生きるかたち	浜田寿美男	岩波書店	09/02	\864
		しょ	障害のある子って、どんな気持ち？　―　見て、聞いて、体験して、知ろう！	座間キャラバン隊	ぶどう社	09/07	\1512
		しょ	障がいのある子との遊びサポートブック　達人の技から学ぶ楽しいコミュニケー	藤野博	学苑社	08/04	\2100
		しょ	障がいのある子の就学・進学ガイドブック	渡部昭男	青木書店	08/12	\2100
		しょ	障害のある乳幼児の保育方法	伊勢田亮	明治図書出版	08/06	\2373
		しょ	障害の重い子とともにことばを育む	小川原芳枝	学苑社	09/07	\1944
		しょ	障害の重い子どもの授業づくり　ｐａｒｔ　２	飯野順子	ジアース教育新社	08/09	\2400
		しょ	障害理解のための心理学	長崎勤	明石書店	08/05	\5040
		しょ	障害をもつ子と太鼓にチャレンジ　仲間づくりと集団づくり	國島典子	かもがわ出版	08/02	\1260
		しょ	障がいをもつこどもの「きょうだい」を支える　―　お母さん・お父さんのため	遠矢浩一	ナカニシヤ出版	09/10	\1620
		しょ	小学校新学習指導要領の展開　特別支援教育編	大南英明	明治図書出版	09/04	\2117
		しょ	小・中学校における視力の弱い子どもの学習支援	香川邦生	教育出版	09/01	\2376
		しょ	小・中特別支援教育コーディネーターのための実践・新学習指導要領　教職研修	柘植雅義	教育開発研究所	09/11	\2592
		しょ	衝動性と非行・犯罪を考える	坂爪一幸	学文社	08/03	\1365
		じょ	情動的な人間関係の問題への対応　シリーズ子どもへの発達支援のエッセンス	須田治	金子書房	09/08	\4212
		しょ	小児科医と共に提案！教室でする発達障害への教育コーチ	槙田健	明治図書出版	08/10	\2268
		じり	自立教育は中学生からでは遅い	安部省吾	文芸社	08/03	\1260
		じり	自立・社会参加を促す寄宿舎教育ハンドブック	青鳥養護学校	ジアース教育新社	08/02	\2940
		しん	新教育課程における発達障害のある子どもの自立活動の指導　―　特別支援学校	笹森洋樹	明治図書出版	09/09	\2484
		しん	診察室でする治療・教育　―　軽度発達障害に医師が使うスキル	横山浩之	明治図書出版	08/11	\2310
		ずか	図解よくわかるＬＤ	上野一彦	ナツメ社	08/11	\1575
		すぐ	すぐ使える手話	主婦と生活社	主婦と生活社	09/02	\1296
		すべ	すべての子どもに豊かな育ちを　障害児保育３０話　（増補改訂版）	両角正子	クリエイツかもがわ	08/06	\1260
		せい	性教育裁判	児玉勇二	岩波書店	09/09	\518
		ぜん	全国手話検定試験解答集　第２回	全国手話研修センター	中央法規出版	08/08	\3360
		ぜん	全国手話検定試験解答集　第３回	全国手話研修センター	中央法規出版	09/07	\3456
		ぜん	全国地名手話マップ　―　都道府県・市・東京２３区の表現を収録！	米山ともこ	全日本聾唖連盟	09/02	\2160
		せん	専門性向上につなげる授業の評価・改善	日本肢体不自由教育研究会	慶応義塾大学出版会	09/08	\2376
		ソー	ソーシャルスキルトレーニング絵カード指導事例集	ことばと発達の学習室Ｍ	エスコアール	09/02	\2160
		その	「その子らしさ」を生かす子育て	吉田友子	中央法規出版	09/06	\1944
		たい	体育遊び・ゲーム　―　体を動かす楽しさを伝える教材ｂｅｓｔ　３０　特別支	大宮とも子	いかだ社	09/12	\1512
		だい	大学・高校のＬＤ・ＡＤ／ＨＤ・高機能自閉症の支援のためのヒント集　―　あ	太田正己	黎明書房	09/01	\2484
		だい	大学生のための手話ハンドブック　心をつたえるコミュニケーション	柴田すみ子	ふくろう出版	08/04	\1500
		だい	大丈夫！すくすくのびたよ自閉っ子	竹島尚子	花風社	08/04	\1680
		たの	たのしくあそんで感覚統合	佐藤和美	かもがわ出版	08/01	\2100
		だれ	だれでもできる！発達障害のある子のための指導法　先生とお母さんのための	樋浦伸司	田研出版	08/03	\2835
		ちて	知的障害幼児の視機能評価に関する研究　―　屈折状態の評価と早期発見・早期	佐島毅	風間書房	09/02	\5400
		ちて	知的・発達障害児の学習　―　心理と指導支援	梅谷忠勇	田研出版	09/02	\2700
		ちゃ	ちゃんと人とつきあいたい　発達障害や人間関係に悩む人のためのソーシャルス	井澤信三	エンパワメント研究所	08/08	\1680
		ちゅ	中学生からの教えてみよう数学　―　正・負の数から文字と方程式，正比例・反	榊忠男	日本評論社	09/07	\2700
		ちゅ	中学校新学習指導要領の展開　特別支援教育編	大南英明	明治図書出版	09/04	\2117
		ちょ	聴覚障害教育これまでとこれから	脇中起余子	北大路書房	09/09	\2484
		ちょ	聴覚障害教育の基本と実際	中野善達	田研出版	08/06	\2625
		ちょ	聴覚障害児の読み書き能力を育てる	デイヴィド・Ａ・スチュワート	明石書店	09/03	\2700
		ちょ	聴覚障害者の心理臨床　２	村瀬嘉代子	日本評論社	08/03	\1995
		ちょ	長期入院児の心理と教育的援助　―　院内学級のフィールドワーク	谷口明子	東京大学出版会	09/02	\6264
		ちょ	長所活用型指導で子どもが変わる　Ｐａｒｔ　３	図書文化社	図書文化社	08/08	\2520
		つう	通常学級の特別支援　今日からできる！４０の提案	佐藤愼二	日本文化科学社	08/04	\1890
		つう	通常の学級担任がつくる授業のユニバーサルデザイン　―　国語・算数授業に特	廣瀬由美子	東洋館出版社	09/05	\1620
		であ	出会いの保育学　この子と出会ったときから	津守真	ななみ書房	08/05	\1575
		てい	低出生体重による脳性まひ児の言語発達	平林あゆ子	風間書房	09/02	\6480
		ディ	ディスレクシア	マーガレット・Ｊ・スノウリング	東京書籍	08/02	\4410
		ディ	ディスレクシアでも大丈夫！　―　読み書きの困難とステキな可能性	藤堂栄子	ぶどう社	09/04	\1728
		てづ	手づくりの国際理解教育　ベトナム障害児スタディーツアー	藤本文朗	クリエイツかもがわ	08/08	\2100
		でん	電気になって走った	科学教育研究協議会	新読書社	08/08	\1680
		てん	点字技能ハンドブック	谷合侑	視覚障害者支援総合センター	08/08	\3150
		てん	点字・点訳基本入門	当山啓	産学社	08/03	\1890
		とう	統合キャンプハンドブック　発達障害児・家族とのあゆみキャンプ２５年の実践	秋山胖	久美	08/04	\1680
		とう	当事者が語る異文化としてのアスペルガー　自閉症スペクトラム青年期・成人期	服巻智子	クリエイツかもがわ	08/06	\2100
		どう	どうして？教えて！自閉症の理解	奥住秀之	全国障害者問題研究会出版部	08/05	\1575
		どう	どうする？ゆうきくん	ＮＨＫ	日本放送出版協会	08/01	\3675
		どう	どうすればいい？発達障がいの気づき・見たて・支援　―　自閉症スペクトラム	東條惠	考古堂書店	08/11	\2500
		とく	特別支援学校学習指導要領解説　総則等編　幼稚部・小学部・中学	文部科学省	教育出版	09/06	\486
		とく	特別支援学校学習指導要領の基本用語辞典	大南英明	明治図書出版	09/09	\2225
		とく	特別支援学校新学習指導要領の展開	大南英明	明治図書出版	09/09	\2376
		とく	特別支援学校における重度・重複障害児の教育	姉崎弘	大学教育出版	09/10	\2592
		とく	特別支援学校の授業づくり基本用語集　授業案作成と授業実践に役立つ	太田正己	黎明書房	08/05	\1890
		とく	特別支援学校幼稚部教育要領	文部科学省	海文堂出版	09/05	\475
		とく	特別支援が必要な子との出会い準備ノート	間嶋祐樹	明治図書出版	09/12	\2052
		とく	特別支援教育×キャリア教育　―　インターンシップ・就労支援はここまで変わ	石塚謙二	東洋館出版社	09/10	\2376
		とく	特別支援教育Ｑ＆Ａ　―　支援の視点と実際	全国特別支援学校知的障害教育校長会	ジアース教育新社	09/09	\2376
		とく	特別支援教育「かず（算数）」／計算編	松村齋	明治図書出版	08/03	\2793
		とく	特別支援教育月めくりカレンダー　学級担任・学校・地域で進める実践１２か月	瀬戸口裕二	金子書房	08/03	\2310
		とく	特別支援教育コーディネーターの手引き　特別な支援が必要な子どもたちへ	佐藤曉	東洋館出版社	08/09	\1470
		とく	特別支援教育時代の保護者サポート　―　対話を通した保護者との関係作り	島治伸	ジアース教育新社	09/11	\972
		とく	特別支援教育ソーシャルスキル実践集　―　支援の具体策９３	岡田智	明治図書出版	09/04	\2808
		とく	特別支援教育・体育に活かすダンスムーブメント　「共創力」を育み合うムーブ	大橋さつき	明治図書出版	08/08	\2583
		とく	特別支援教育（知的障害・自閉症）における進路指導・支援　担任のためのガイ	吉田昌義	ジアース教育新社	08/04	\1890
		とく	特別支援教育であなたの学校を変えよう　―　インクルーシブ教育の推進方略	北脇三知也	明治図書出版	09/12	\1944
		とく	特別支援教育手軽にすぐに使える教材・教具集　続	池田康子	学事出版	09/05	\2268
		とく	特別支援教育に活かせる発達障害のアセスメントとケーススタディ　発達神経心	坂爪一幸	学文社	08/03	\2520
		とく	特別支援教育におけるコーディネーターの役割　―　脳損傷事例を通して考える	郷右近歩	ナカニシヤ出版	08/11	\1365
		とく	特別支援教育に役立つ実践事例集	是枝喜代治	学習研究社	08/10	\1785
		とく	特別支援教育の新たな展開	柘植雅義	勁草書房	08/02	\2940
		とく	特別支援教育のカリキュラム開発力を養おう	湯浅恭正	黎明書房	08/07	\2310
		とく	特別支援教育の基礎	土橋圭子	東京書籍	09/09	\2700
		とく	特別支援教育の基礎・基本　―　一人一人のニーズに応じた教育の推進	国立特別支援教育総合研究所	ジアース教育新社	09/09	\2916
		とく	特別支援教育の基礎知識　２１世紀に生きる教師の条件　１	横山浩之	明治図書出版	08/01	\2058
		とく	特別支援教育の基礎知識　２１世紀に生きる教師の条件　２	横山浩之	明治図書出版	08/01	\1953
		とく	特別支援教育の基礎知識　２１世紀に生きる教師の条件　３	横山浩之	明治図書出版	08/01	\2058
		とく	特別支援教育の基礎知識　２１世紀に生きる教師の条件　４	横山浩之	明治図書出版	08/01	\1953
		とく	特別支援教育の基礎知識　２１世紀に生きる教師の条件　５	横山浩之	明治図書出版	08/01	\2058
		とく	特別支援教育の基礎知識　２１世紀に生きる教師の条件　６	横山浩之	明治図書出版	08/01	\2058
		とく	特別支援教育の教師のための授業づくり　―　５つの具体性原則を学ぶ	太田正己	明治図書出版	09/03	\2052
		とく	特別支援教育の教師力チェック　特別支援教育の新展開	宮崎直男	明治図書出版	09/10	\1944
		とく	特別支援教育の研究　―　重症心身障害児施設砂子療育園における医学・療育及	下川仁夫	東京書籍	09/04	\3086
		とく	特別支援教育の現状・課題・未来　シリーズ現代の教職	冨永光昭	ミネルヴァ書房	09/05	\3024
		とく	特別支援教育のコツと技	辻誠一	日本文化科学社	08/08	\2310
		とく	特別支援教育の実践力をアップする技とコツ６８	新井英靖	黎明書房	08/09	\1680
		とく	特別支援教育の楽しいアイデア支援法　１	亀田長治	明治図書出版	08/06	\2058
		とく	特別支援教育の楽しいアイデア支援法　２　楽しみながら学べる手作り教材・教	明治図書出版	明治図書出版	08/09	\2898
		とく	特別支援教育の楽しいアイデア支援法　３　遊びながら学ぶ発音・発声，ことば	明治図書出版	明治図書出版	09/05	\2160
		とく	特別支援教育の楽しいアイデア支援法　４　子どもが喜ぶシンプル歌遊び教具集	明治図書出版	明治図書出版	09/09	\2376
		とく	特別支援教育のためのかずの学習　第１集　１〜１０までの数の理解	福岡特別支援教育研究会	ジアース教育新社	09/09	\2808
		とく	特別支援教育の展開　インクルージョン（共生）を目指す長い旅路	山口薫	文教資料協会	08/05	\1575
		とく	特別支援教育のプロとして子ども虐待を学ぶ	玉井邦夫	学習研究社	09/02	\1836
		とく	特別支援教育はじめのいっぽ！　個別の支援が今すぐ始められる	井上賞子	学習研究社	08/03	\3150
		とく	特別支援教育は「特別」なの？	阿久澤栄	玉川大学出版部	09/03	\2484
		とく	特別支援教育へのチャレンジ	大南英明	ジアース教育新社	09/09	\1620
		とく	特別支援教育　理解と推進のために	石部元雄	福村出版	08/03	\2625
		とく	特別支援教育を変える授業づくり・学級づくり　１（幼稚園〜小学校低学年）	湯浅恭正	明治図書出版	09/05	\2160
		とく	特別支援教育を変える授業づくり・学級づくり　２（小学校中学年〜高　子ども	湯浅恭正	明治図書出版	09/05	\2160
		とく	特別支援教育を変える授業づくり・学級づくり　３（中学校〜高校）　自立への	湯浅恭正	明治図書出版	09/05	\2160
		とく	特別支援教育を創造するための教育学	安藤隆男	明石書店	09/04	\5184
		とく	特別支援教育を学ぶ	岐阜大学教育学部特別支援教育研究会	ナカニシヤ出版	08/09	\2940
		とく	特別支援コーディネーターに必要な基本スキル小事典	甲本卓司	明治図書出版	08/09	\1953
		とく	特別支援体育効果のある指導・効果のない指導	根本正雄	明治図書出版	08/11	\2310
		とく	“特別支援の基本スキル”がなければ学級担任は出来ない！	河田孝文	明治図書出版	08/03	\1953
		とく	特別支援の国語教材　上級編	伊庭葉子	学習研究社	09/01	\10800
		とく	特別支援の子の算数特質を生かす授業術	赤石賢司	明治図書出版	08/08	\2310
		とく	特別支援の算数教材　上級編	赤塚智美	学習研究社	09/01	\10800
		とく	特別支援保育に向けて　社会性を育む保育その評価と支援の実際	安藤忠	建帛社	08/03	\1995
		とく	特別支援を要する子のコミュニケーションスキルを高める指導法	大恵信昭	明治図書出版	09/08	\2225
		とく	特別支援を要する子の担任に必要なトラブル解決スキル事典	ＴＯＳＳ岡山サークルＭＡＫ	明治図書出版	09/05	\2441
		ども	「どもり」は耳の使い方一つで治せる　―　発話リード装置ＤＡＦを使えば、あ	新田和也	ブイツーソリューション	09/11	\1620
		なん	難聴児・生徒理解ハンドブック　―　通常の学級で教える先生へ	白井一夫	学苑社	09/02	\1620
		にん	人間を大切にするしごと	三木裕和	全国障害者問題研究会出版部	08/05	\1575
		にん	認知・言語・運動プログラム　発達障がい児のためのグループ指導	東敦子	明治図書出版	08/03	\2583
		ねえ	ねえ！聞かせて、パニックのわけを　―　発達障害の子どもがいる教室から	篠崎純子	高文研	09/03	\1620
		バイ	バイリンガルでろう児は育つ　日本手話プラス書記日本語で教育を！	全国ろう児をもつ親の会	生活書院	08/03	\2100
		はじ	はじめてつくる「個別の教育支援計画」　連携のための支援ツールをつくる	中村忠雄	明治図書出版	08/03	\2520
		はじ	はじめての自閉症学級小学１年生　自閉症学級をはじめて担任する教師、自閉症	青鳥養護学校久我山分校	ジアース教育新社	08/01	\2415
		はじ	はじめに読むＬＤ（学習障害）の本	上野一彦	ナツメ社	09/08	\1296
		はじ	はじめに読むアスペルガー症候群の本　―　発達障害を正しく理解する	榊原洋一	ナツメ社	09/02	\1296
		はじ	はじめに読む自閉症の本	榊原洋一	ナツメ社	09/08	\1296
		はっ	発達が気になる子どもの保育	両角美映	黎明書房	08/08	\1995
		はっ	発達が気になる子へのかかわり方＆基礎知識　先輩が教える保育のヒント	グループこんぺいと	黎明書房	08/01	\1890
		はっ	発達支援と教材教具　―　子どもに学ぶ学習の系統性	立松英子	ジアース教育新社	09/05	\1836
		はっ	発達障害	鈴木陽子	講談社	09/03	\610
		はっ	発達障害がある子どもを育てる本　―　中学生編　健康ライブラリーイラスト版	月森久江	講談社	09/12	\1296
		はっ	発達障害が引き起こす二次障害へのケアとサポート	齊藤万比古	学習研究社	09/09	\2052
		はっ	発達障害支援グランドデザインの提案　―　発達障害を理解し、社会全体で支え	国立特別支援教育総合研究所	ジアース教育新社	09/06	\2916
		はっ	発達障害児・気になる子の巡回相談　―　すべての子どもが「参加」する保育へ	浜谷直人	ミネルヴァ書房	09/08	\2700
		はっ	発達障害児の学習意欲をはぐくむ	川村秀忠	慶応義塾大学出版会	08/04	\2100
		はっ	発達障害児の授業スキル　環境対話法を活用する	平山諭	麗澤大学出版会	08/06	\1470
		はっ	発達障害児の心理学と育児・保育　―　就学前の発達が気になる子どもとその親	会津力	おうふう	09/09	\2376
		はっ	発達障害児のための実践ソーシャルスキル・トレーニング	小谷裕実	人文書院	09/09	\2160
		はっ	発達障害児への心理的援助	鶴光代	金剛出版	08/09	\2940
		はっ	発達障害児へのピンポイント指導　―　行動を解釈し，個に応じた指導を編み出	青山真二	明治図書出版	09/05	\2657
		はっ	発達障害通級指導教室の指導・支援法　通常の学級でも使えるゲーム・遊び・余	能登宏	明治図書出版	08/07	\1848
		はっ	発達障害といじめ　―　″いじめに立ち向かう″１０の解決策	キャロル・グレイ	クリエイツかもがわ	08/12	\2940
		はっ	発達障害といじめ・暴力　自己肯定感を育む子ども集団づくり	楠凡之	クリエイツかもがわ	08/08	\2100
		はっ	発達障害当事者研究　―　ゆっくりていねいにつながりたい	綾屋紗月	医学書院	08/09	\2100
		はっ	発達障害と家族支援	中田洋二郎	学習研究社	09/03	\1728
		はっ	発達障害とことばの相談	中川信子	小学館	09/08	\799
		はっ	「発達障害」と心理臨床	伊藤良子	創元社	09/03	\4104
		はっ	発達障害とその周辺の子どもたち　―　発達促進の基礎知識	尾崎洋一郎	同成社	09/12	\1728
		はっ	発達障害のある子どもがすくすく育つ保育　―　保育園・幼稚園で楽しく遊ぼう	松山郁夫	中央法規出版	09/01	\1728
		はっ	発達障害のある子どもの支援スタートブック	鬼秀範	明治図書出版	08/12	\2310
		はっ	発達障害のある子へのことば・コミュニケーション指導の実際　―　評価からス	湯汲英史	診断と治療社	08/12	\2940
		はっ	発達障害のある子を支援する教育　―　保・幼・小・中・高校における	姉崎弘	ナカニシヤ出版	09/12	\2052
		はっ	発達障害の教育相談　理解深化への手びき	久我利孝	同成社	08/03	\1575
		はっ	発達障害の子がいるクラスの授業・学級経営の工夫	小島道生	明治図書出版	08/03	\2583
		はっ	発達障害の子どもがのびる！かわる！「自己決定力」を育てる教育・支援	小島道生	明治図書出版	08/11	\1890
		はっ	発達障害の子どもたちと保育現場の集団づくり　―　事例とロールプレイを通し	玉井邦夫	かもがわ出版	09/08	\1836
		はっ	発達障害の子どもたちのための生活ガイド　ドクターＣ＆エルウッドくんとＡＤ	サミュエル・Ｒ・カーロン	文芸社	08/02	\2100
		はっ	発達障害の子どもとあったかクラスづくり　―　通常の学級で無理なくできるユ	高山恵子	明治図書出版	09/10	\2117
		はっ	発達障がいの子どものための楽しい感覚・運動あそび	森田安徳	明治図書出版	09/03	\2225
		はっ	発達障害の早期支援　研究と実践を紡ぐ新しい地域連携	大神英裕	ミネルヴァ書房	08/02	\2625
		はっ	発達障害の理解と支援	斎藤美麿	ふくろう出版	09/04	\1543
		はっ	発達障碍の理解と対応　―　心理臨床の視点から	田中千穂子	金子書房	09/07	\4536
		はっ	発達障害の臨床的理解と支援　１	石井哲夫	金子書房	08/10	\2940
		はっ	発達障害の臨床的理解と支援　３　学齢期の理解と支援　安達潤	石井哲夫	金子書房	09/06	\3024
		はっ	発達障害はじめの一歩　特別支援教育のめざすもの	石崎朝世	少年写真新聞社	08/03	\1260
		はっ	発達障害への対応−究極の相談Ｑと助っ人のＡ　４８例	平山諭	明治図書出版	08/07	\1953
		はっ	発達に遅れのある子どもの心おどる土粘土の授業	成田孝	黎明書房	08/09	\2940
		はっ	発達の遅れと育ちサポートプログラム	加藤博之	明治図書出版	09/03	\2225
		はっ	発達の芽をみつめて　続	近藤直子	全国障害者問題研究会出版部	09/04	\1944
		パパ	パパといっしょにハッピーサイン　手話で子育てしよう	全国早期支援研究協議会	読書工房	08/02	\1575
		ばめ	場面緘黙Ｑ＆Ａ	かんもくネット	学苑社	08/03	\1995
		ばめ	場面緘黙へのアプローチ　―　家庭と学校での取り組み	ローズマリー・セージ	田研出版	09/04	\3888
		ビギ	ビギニング・コミュニケーターのためのＡＡＣ活用事例集　―　機能分析から始	ジョー・ライクリー	福村出版	09/03	\7344
		ひろ	広げよう放課後・休日活動　―　障害児が参加する放課後子どもプラン	東京学芸大学特別支援教育研究会	ジアース教育新社	09/12	\1080
		ふて	不適切行動への効果的支援・対応法	上岡一世	明治図書出版	09/03	\2441
		ペア	ペアレント・トレーニング　―　発達障害の子の育て方がわかる！	上林靖子	講談社	09/11	\1404
		ほい	保育現場に生かす『気になる子ども』の保育・保護者支援	大阪保育研究所	かもがわ出版	08/08	\1890
		ほい	保育そこが知りたい！気になる子Ｑ＆Ａ	七木田敦	チャイルド本社	08/12	\1575
		ほう	ほうもん教育の子どもたち	関山誠四郎	まつやま書房	09/12	\1080
		ぼく	僕の大好きな自閉症	片倉信夫	学苑社	09/09	\2484
		ほめ	ほめて伸ばそうアスペルガーの子　―　成長支援に効果的な「ポイント制」	ジョン・スミス	東京書籍	09/07	\1404
		ほよ	保幼−小が連携する特別支援教育　就学準備→通学のサポート実務百科	佐藤曉	明治図書出版	08/04	\1995
		ホン	ホントのねがいをつかむ　―　自閉症児を育む教育実践	赤木和重	全国障害者問題研究会出版部	09/05	\1836
		まん	漫画家ママのうちの子はＡＤＨＤ（エー・ディー・エッチ・ディー）	かなしろにゃんこ	講談社	09/06	\1512
		マン	マンガでまなぶ気持ちの理解　―　感情をことばにするってすばらしい	佐竹真次	川島書店	09/09	\2160
		みき	三木安正著作集　学術著作集ライブラリー	三木安正	学術出版会	08/10	\90300
		みき	三木安正著作集　第１巻　学術著作集ライブラリー　幼児の心理と教育	三木安正	学術出版会	08/10	\90300
		みき	三木安正著作集　第２巻	三木安正	学術出版会	08/10	\90300
		みき	三木安正著作集　第３巻	三木安正	学術出版会	08/10	\90300
		みき	三木安正著作集　第４巻	三木安正	学術出版会	08/10	\90300
		みき	三木安正著作集　第５巻	三木安正	学術出版会	08/10	\90300
		みき	三木安正著作集　第６巻	三木安正	学術出版会	08/10	\90300
		みき	三木安正著作集　第７巻	三木安正	学術出版会	08/10	\90300
		みず	「自」らに「閉」じこもらない自閉症者たち	ダグラス・ビクレン	エスコアール	09/06	\4104
		みん	みんなちがって、つながる・ふかまる　―　障害共生保育への招待	戸田有一	解放出版社	09/12	\2052
		みん	みんなの「自立活動」　特別支援学級・通級指導教室・通　「特別」ではない特	中尾繁樹	明治図書出版	09/09	\1944
		みん	みんなの「自立活動」　特別支援学校編　「特別」ではない特別支援教育	中尾繁樹	明治図書出版	09/08	\1944
		めか	目からウロコの手話　―　手話を学ぶ人に贈る	長谷川達也	クリエイツかもがわ	09/09	\1728
		もし	もしかして自閉症？	矢幡洋	ＰＨＰ研究所	08/11	\777
		もっ	もっと勉強したい！　障がい青年の生活を豊かにする学びと「専攻科」	全国専攻科	クリエイツかもがわ	08/09	\1050
		やさ	やさしい心をもっていますか？	福井達雨	サンガ	08/08	\1890
		やさ	優しさと勇気をもって　―　中学高校での軽度発達障害教育	金沢康	文芸社	09/01	\1404
		やっ	やったー！もっともっと楽しい体育つくろう！　―　これは知的おくれをもつ生	加藤徹	杉並けやき出版	09/03	\1296
		やっ	やってみよう！　―　自立支援ワークブック	東京都知的障害特別支援学校就業促進研究協	角川学芸出版	09/07	\1028
		ゆめ	夢をかなえる！特別支援学校の進路指導	梅永雄二	明治図書出版	09/09	\2052
		よう	養護学校では野球ができない　―　それが私の教師人生のスタートだった	久保田浩司	大学教育出版	09/06	\1620
		よう	養護学校のコーディネーターが行った教育相談	橋爪秀記	武田出版	08/11	\1890
		よう	要支援児教育文献選集　第１５巻〜第２１巻	中野善達	クレス出版	09/02	\91800
		よう	要支援児教育文献選集　第７巻	中野善達	クレス出版	08/05	\99750
		よう	要支援児教育文献選集　第８巻〜第１４巻	中野善達	クレス出版	08/09	\99750
		よう	幼児期・学齢期に発達障害のある子どもを支援する　―　豊かな保育と教育の創	小川英彦	ミネルヴァ書房	09/11	\2592
		よう	幼児期の発達障害に気づいて・育てる完全ガイド　４歳〜就学前まで	黒澤礼子	講談社	08/04	\1365
		よう	幼稚園・保育園での発達障害の考え方と対応	平岩幹男	少年写真新聞社	08/05	\1260
		よく	よくわかる障害児教育	石部元雄	ミネルヴァ書房	09/05	\2592
		よく	よくわかる特別支援教育	湯浅恭正	ミネルヴァ書房	08/04	\2520
		よっ	よったん、明日元気になーれ	武藤裕	リトル・モア	09/03	\1728
		ろう	ろう者のトリセツ聴者のトリセツ　―　ろう者と聴者の言葉のズレ	関西手話カレッジ	星湖舎	09/11	\1296
		ろう	ろう者の世界　―　続・日本手話とろう文化	木村晴美	生活書院	09/08	\1620
		ワー	ワーキングメモリと学習指導　―　教師のための実践ガイド	スーザン・Ｅ・ギャザコール	北大路書房	09/12	\2052
		ワー	ワークブックアトウッド博士の〈感情を見つけにいこう〉　１	トニー・アトウッド	明石書店	08/12	\1260
		ワー	ワークブックアトウッド博士の〈感情を見つけにいこう〉　２	トニー・アトウッド	明石書店	08/12	\1260
		わか	わかる！できる！おやこ手話じてん	全国早期支援研究協議会	全国早期支援研究協議会	09/01	\1944
		わた	私の子育て、これでいい？　―　家族・不登校・アスペルガー症候群についても	高田広之進	吉備人出版	09/01	\1404
		わら	わらって話せる、いまだから	上野景子	東京シューレ出版	08/04	\1575

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