学習評価 07-02年


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読順書名著者出版社発行定価
PIPISA 2003年調査評価の枠組み OECD生徒の学習到達度調査国立教育政策研究所ぎょうせい04/05\2200
PIPISA 2006年調査評価の枠組み OECD生徒の学習到達度調査国立教育政策研究所ぎょうせい07/07\2500
あた新しい観点別評価問題集 単元の観察・実験ワークシートと観点別テスト 中学北尾倫彦図書文化社04/07\2835
あた新しい観点別評価問題集 単元の観点別テストと開発問題 中学校社会北尾倫彦図書文化社04/07\2835
あた新しい観点別評価問題集 単元の観点別テストと開発問題 中学校数学北尾倫彦図書文化社04/07\2835
あた新しい観点別評価問題集 単元の観点別テストと定期テスト 中学校英語北尾倫彦図書文化社04/07\2835
あた新しい観点別評価問題集 単元のワークシートと定期テスト 中学校国語北尾倫彦図書文化社04/07\2835
あた新しい教育評価の理論と方法 新しい教育評価への挑戦 1 理論編田中耕治日本標準02/10\2940
あた新しい教育評価の理論と方法 新しい教育評価への挑戦 2 教科・総合学習編田中耕治日本標準02/10\2940
あた新しい評価の進め方 評価規準・評価方法の工夫改善 中学校家庭分野編河野公子明治図書出版03/08\2100
いき生きるための知識と技能 OECD生徒の学習到達度調査(PISA) 3国立教育政策研究所ぎょうせい07/12\3990
いち一枚ポートフォリオ評価 子どもの成長が教師に見える 中学校編堀哲夫日本標準06/02\2100
いち一枚ポートフォリオ評価 子どもの成長が教師に見える 小学校編堀哲夫日本標準06/11\2100
エクエクセルで成績処理『図解』基本技集大淵健二ラピュータ05/04\2730
エクエクセルでらくらく成績処理おまかせ!教師のパソコン編集部東京書籍04/12\2625
がく学習活動に即した具体的な評価規準 〈小学校〉生活・音楽・図画工作・家庭・総合初等教育研究所文渓堂03/04\1500
がく学力と評価の“今”を読みとく 学力保障のための評価論入門田中耕治日本標準04/07\1575
かん関心・意欲・態度(情意的領域)の絶対評価長瀬荘一明治図書出版03/06\2520
かん観点別学習状況の新評価基準表 題材の評価規準とABC判定基準 平成14年北尾倫彦図書文化社02/09\2100
かん観点別学習状況の新評価基準表 題材の評価規準とABC判定基準 平成14年北尾倫彦図書文化社02/09\2100
かん観点別学習状況の新評価基準表 題材の評価規準とABC判定基準 平成14年北尾倫彦図書文化社02/09\1470
かん観点別学習状況の新評価基準表 題材の評価規準とABC判定基準 平成14年北尾倫彦図書文化社02/09\2310
かん観点別学習状況の新評価基準表 題材の評価規準とABC判定基準 平成14年北尾倫彦図書文化社02/09\2310
かん観点別学習状況の新評価基準表 題材の評価規準とABC判定基準 平成14年北尾倫彦図書文化社02/09\2310
かん観点別学習状況の新評価基準表 単元の評価規準とABC判定基準 平成14年北尾倫彦図書文化社02/06\2310
かん観点別学習状況の新評価基準表 単元の評価規準とABC判定基準 平成14年北尾倫彦図書文化社02/06\1890
かん観点別学習状況の新評価基準表 単元の評価規準とABC判定基準 平成14年北尾倫彦図書文化社02/06\2310
かん観点別学習状況の新評価基準表 単元の評価規準とABC判定基準 平成14年北尾倫彦図書文化社02/06\1890
かん観点別学習状況の新評価基準表 単元の評価規準とABC判定基準 平成14年北尾倫彦図書文化社02/06\1470
かん観点別学習状況の新評価基準表 単元の評価規準とABC判定基準 平成14年北尾倫彦図書文化社02/06\2310
かん観点別学習状況の新評価基準表 単元の評価規準とABC判定基準 平成14年北尾倫彦図書文化社02/06\2310
かん観点別学習状況の新評価基準表 単元の評価規準とABC判定基準 平成14年北尾倫彦図書文化社02/06\2310
かん観点別学習状況の新評価基準表 単元の評価規準とABC判定基準 平成14年北尾倫彦図書文化社02/06\2310
かん観点別学習状況の新評価基準表 単元の評価規準とABC判定基準 平成14年北尾倫彦図書文化社02/06\2310
かん観点別学習状況の新評価基準表 単元の評価規準とABC判定基準 平成14年北尾倫彦図書文化社02/09\2100
かん観点別学習状況の新評価基準表 単元の評価規準とABC判定基準 平成14年北尾倫彦図書文化社02/09\2310
かん観点別評価実践事例集 資料の収集・解釈と評価技法のアイディア 小学校国語北尾倫彦図書文化社03/11\2415
かん観点別評価実践事例集 資料の収集・解釈と評価技法のアイディア 小学校社会北尾倫彦図書文化社03/11\2415
かん観点別評価実践事例集 資料の収集・解釈と評価技法のアイディア 小学校算数北尾倫彦図書文化社03/11\2415
かん観点別評価実践事例集 資料の収集・解釈と評価技法のアイディア 小学校理科北尾倫彦図書文化社03/11\2415
かん観点別評価実践事例集 資料の収集・解釈と評価技法のアイディア 小学校生活北尾倫彦図書文化社03/11\1890
かん観点別評価実践事例集 資料の収集・解釈と評価技法のアイディア 中学校国語北尾倫彦図書文化社03/11\2415
かん観点別評価実践事例集 資料の収集・解釈と評価技法のアイディア 中学校社会北尾倫彦図書文化社03/11\2415
かん観点別評価実践事例集 資料の収集・解釈と評価技法のアイディア 中学校数学北尾倫彦図書文化社03/11\2415
かん観点別評価実践事例集 資料の収集・解釈と評価技法のアイディア 中学校理科北尾倫彦図書文化社03/11\2415
かん観点別評価実践事例集 資料の収集・解釈と評価技法のアイディア 中学校英語北尾倫彦図書文化社03/11\2415
かん観点別評価ハンドブック 目標準拠評価の手順 小学校編北尾倫彦図書文化社03/06\2100
かん観点別評価ハンドブック 目標準拠評価の手順 中学校編北尾倫彦図書文化社03/06\2100
きょ教育評価の未来を拓く 目標に準拠した評価の現状・課題・展望田中耕治ミネルヴァ書房03/10\2940
きょ教育評価論板倉聖宣仮説社03/08\2100
きょ教育評価論の歴史と現代的課題天野正輝晃洋書房02/11\3045
きょ教科と総合に活かすポートフォリオ評価法 新たな評価基準の創出に向けて西岡加名恵図書文化社03/06\2625
こうこうだったのか!!ポートフォリオ 「総合的な学習」「教科」−成長への戦略鈴木敏恵学研02/07\2400
こど子どもを伸ばす基礎・基本の評価北俊夫文渓堂02/04\1300
じっ実践教育評価事典梶田叡一文渓堂04/12\3100
しど指導要録の改訂と学力問題 学力評価論の直面する課題田中耕治三学出版02/09\1890
じゅ授業づくりに生きる新評価高浦勝義明治図書出版03/07\2478
じゅ授業のなかの評価小島宏教育出版03/02\1890
しょ小学校教師のための絶対評価実践マニュアル鈴木節也学陽書房02/11\2100
しょ小学校新絶対評価の手引教育改革研究会明治図書出版02/07\2310
しょ小学校絶対評価の方法と実際 授業中の評価・通知表と指導要録の評価小島宏明治図書出版02/10\2058
せい成績管理から調査書作成までのExcel小川祐一ラピュータ05/04\2940
ぜっ絶対評価 学校・教育のどこが変わるのか加藤幸次ヴィヴル02/12\1260
ぜっ絶対評価時代のテストの作り方 子どもの力を伸ばす鈴木節也学陽書房03/06\1890
ぜっ絶対評価成功の秘訣・運用の基本渋沢文隆明治図書出版03/07\1638
ぜっ絶対評価とルーブリックの理論と実際高浦勝義黎明書房04/01\2625
ぜっ絶対評価と連動する発展的な学習安藤輝次黎明書房04/02\3150
ぜっ絶対評価〈目標準拠評価〉とは何か 徹底理解新しい教育評価梶田叡一小学館04/04\1365
ぜっ絶対評価を学校でどうシステム化するか舘野健三明治図書出版03/05\1848
そう総合と教科の確かな学力を育むポートフォリオ評価法 実践編宮本浩子日本標準04/06\2310
たし確かな力を育てるポートフォリオ評価の方法と実践寺西和子黎明書房03/02\2100
ちゅ中学教師のための絶対評価実践マニュアル鈴木節也学陽書房02/06\2100
ちゅ中学絶対評価・成績管理のためのExcel 教師のパソコン教室 第3集福島健介ラピュータ03/02\2520
ちゅ中学校新絶対評価の手引教育改革研究会明治図書出版02/07\2478
テステストだけでは測れない! 人を伸ばす「評価」とは吉田新一郎日本放送出版協会06/03\735
とう到達度評価の理論と実践遠藤光男昭和堂02/06\3360
ひょ評価規準づくりの基礎・基本 学力と成長を保障する教育方法加藤明明治図書出版03/06\1848
ひょ評価規準と評価基準表を使った授業実践の方法 ポートフォリオを活用した教科安藤輝次黎明書房02/02\3045
ひょ評価規準・評価方法・評価問題づくり 確かな学力をつける授業を目指して 中角田陸男明治図書出版03/01\2058
ひょ評価規準・評価方法・評価問題づくり 確かな学力をつける授業を目指して 中角田陸男明治図書出版03/01\1995
ひょ評価規準・評価方法・評価問題づくり 確かな学力をつける授業を目指して 中安東茂樹明治図書出版03/03\2205
ひょ評価基準を取り入れた補助簿の活用竹川訓由明治図書出版05/06\1743
ひょ評価・評定と学力問題を読み解く水越敏行明治図書出版03/09\1638
ひょ評価・評定と通知表記入チェックポイント平松孝治郎明治図書出版07/10\2205
びょ描写レヴューで教師の力量を形成する 子どもを遠くまで観るためにM・ヒムレイミネルヴァ書房02/11\3675
ほん本当の教育評価とは何か 子どもの力を伸ばす評価の仕方黒沢俊二学陽書房04/08\1890
まな学びを引き出す学習評価北尾倫彦図書文化社06/10\1890
もん問題解決評価 テスト中心からポートフォリオ活用へ高浦勝義明治図書出版02/07\2058

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