ラ	売順		書名	著者	出版社	発行	定価
		こど	子どもたちの階級闘争　−ブロークン・ブリテンの無料託児所から	ブレイディみかこ	みすず書房	17/04	\2640
		すべ	すべて、こども中心。　−しぜんの国保育園から知る、こどもの主体性を大切に	しぜんの国保育園	ＫＡＤＯＫＡＷＡ	20/02	\1430
		よう	幼児教育のエスノグラフィ　−日本文化・社会のなかで育ちゆく子どもたち	林安希子	明石書店	19/10	\2970
		よう	幼児教育・保育の国際比較　−ＯＥＣＤ国際幼児教育・保育従事者調査２０１８	国立教育政策研究所	明石書店	20/02	\3960
		レッ	レッジョ・エミリアと対話しながら　−知の紡ぎ手たちの町と学校	リナルディ，カルラ	ミネルヴァ書房	19/09	\4180
		きん	近代家族の誕生　−女性の慈善事業の先駆、「二葉幼稚園」	大石茜	藤原書店	20/03	\3190
		レッ	レッジョ・アプローチ　−世界で最も注目される幼児教育	ミラーニ，アレッサンドラ	文藝春秋	17/11	\1705
		にほ	日本の保育の歴史　−子ども観と保育の歴史１５０年	汐見稔幸	萌文書林	17/12	\2860
		こど	子どもたちからの贈りもの　−レッジョ・エミリアの哲学に基づく保育実践	カンチェーミジュンコ	萌文書林	18/05	\3080
		ふじ	ふじようちえんのひみつ　−世界が注目する幼稚園の園長先生がしていること	加藤積一	小学館	16/07	\1650
		スウ	スウェーデンの保育園に待機児童はいない　−移住して分かった子育てに優しい	久山葉子	東京創元社	19/06	\1650
		にほ	日本一めんどくさい幼稚園	原田小夜子	三五館	17/05	\1000
		みぢ	身近な自然を活かした保育実践とカリキュラム　−環境・人とつながって育つ子	松本信吾	中央法規出版	18/11	\2420
		ない	ないないづくしの里山学校　−泥んこ、危険も生きる力に	岡本央	家の光協会	19/08	\1540
		なぜ	なぜ世界の幼児教育・保育を学ぶのか　−子どもの豊かな育ちを保障するために	泉千勢	ミネルヴァ書房	17/05	\3850
		しあ	幸せの小国オランダの子どもが学ぶアクティブ・ラーニングプロジェクト法　−	辻井正	オクターブ	17/03	\1980
		３ほ	３法令から読み解く乳幼児の教育・保育の未来　−現場で活かすヒント	無藤隆	中央法規出版	18/04	\1980
		しあ	幸せの小国オランダの子どもが学ぶ続アクティブ・ラーニングプロジェクト法【	辻井正	オクターブ	19/03	\1650
		よう	「ようちえん」はじめました！　−お母さんたちがつくった「花の森こども園」	葭田あきこ	新評論	17/01	\2420
		とし	都市に誕生した保育の系譜　−アソシエーショニズムと郊外のユートピア	福元真由美	世織書房	19/01	\3850
		デン	デンマークで保育士　−デンマークの子どもたちからもらったステキな時間	遠藤祐太郎	ビネバル出版	18/04	\2310
		えん	園長先生は１０８歳！	榎並悦子	クレヴィス	16/05	\1650
		ほい	「保育」の戦後史　−幼稚園・保育所の普及とその地域差	松島のり子	六花出版	15/05	\6600
		こど	こどもと暮らす　−「自ら動きだす力」を育む	藤田裕子	ひとなる書房	19/03	\1760
		しっ	知ってますか２４時間認可保育園	川内松男	星の環会	19/09	\1650
		ひが	東日本大震災・放射能災害下の保育	関口はつ江	ミネルヴァ書房	17/03	\3850
		こど	子どもへのまなざし　−子ども研究の歴史	石月静恵	文芸社	19/05	\1980
		せん	戦後保育はいかに構築されたか　−福岡県における昭和２０年代の保育所・幼稚	清原みさ子	新読書社	19/06	\3300
		みか	三川版「保幼小連携・接続カリキュラム」の	齋藤雅志	ブイツーソリュ	19/07	\1320
		だい	だいすき！伝統園にみる、今こそ必要な保育の姿　−昭和保育園創立九十周年記	昭和保育園	三学出版	19/11	\1980
		よう	幼児保育百年の歩み　−写真集	日本保育学会	日本図書センター	15/01	\30800
		とよ	豊田芙雄と同時代の保育者たち　−近代幼児教育を築いた人々の系譜	前村晃	三恵社	15/11	\4950
		めい	明治後期の保育内容における「公正さ」に関する研究	二見素雅子	風間書房	15/03	\7700

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