ラ	売順		書名	著者	出版社	発行	定価
		だい	大学はもう死んでいる？　−トップユニバーシティーからの問題提起	苅谷剛彦	集英社	20/01	\990
		きき	危機に立つ東大　−入試制度改革をめぐる葛藤と迷走	石井洋二郎	筑摩書房	20/01	\636
		しん	新・知のツールボックス　新入生のための学	専修大学出版企画委員	専大センチュリ	18/04	\880
		シラ	シラバス論　−大学の時代と時間、あるいは　知識　の死と再生につい	芦田宏直	晶文社	19/12	\2970
		こく	国立大学法人等職員採用試験攻略ブック　２年度　−別冊受験ジャーナル	実務教育出版	実務教育出版	19/12	\2200
		こう	講義法　シリーズ大学の教授法	佐藤浩章	玉川大学出版部	17/06	\2640
		がく	学生を思考にいざなうレポート課題	成瀬尚志	ひつじ書房	16/12	\1760
		たよ	多様性が拓く学びのデザイン　−主体的・対話的に他者と学ぶ教養教育の理論と	佐藤智子	明石書店	20/02	\2640
		がく	学習評価　シリーズ大学の教授法	中島英博	玉川大学出版部	18/06	\2640
		アク	アクティブラーニングとしてのＰＢＬと探究的な学習	溝上慎一	東信堂	16/03	\1980
		だい	大学１年生からのプロジェクト学習の始めかた	常盤拓司	慶応義塾大学出版会	19/11	\1540
		だい	大学の経営管理　−原論の試み	小日向允	論創社	17/08	\2200
		まな	学び合う場のつくり方　−本当の学びへのファシリテーション	中野民夫	岩波書店	17/06	\2200
		だい	大学で学ぶということ　ゼミを通した学びの	田中俊也	ナカニシヤ出版	15/04	\1980
		だい	大学教職員のための大学組織論入門	中島英博	ナカニシヤ出版	19/11	\2970
		こう	講座社会人教授入門　−方法と戦略	松野弘	ミネルヴァ書房	19/02	\2420
		だい	大学心得帖　−大学生活六十余年学校法人鶴岡学園理事長が語る	鈴木武夫	ビジネス社	19/12	\1540
		もっ	もっと知りたい大学教員の仕事　−大学を理解するための１２章	羽田貴史	ナカニシヤ出版	15/12	\2970
		せん	戦略的大学職員養成ハンドブックー経営参画	岩田雅明	ぎょうせい	16/02	\2750
		イン	インターンシップのプロになる！　−まず、何から始めるか？ポイントをしっか	山田総一郎	悠光堂	15/11	\1760
		こく	国立大学法人等職員採用試験攻略ブック　３１年度　別冊受験ジャーナル	実務教育出版	実務教育出版	18/12	\2200
		がく	学生・教職員・自治体職員・地域住民のための地域連携ＰＢＬの実践	田中優	ナカニシヤ出版	18/12	\3080
		いま	いま大学で勉強するということ　−「良く生きる」ための学びとは	佐藤優	岩波書店	18/08	\1404
		オッ	オックスフォードからの警鐘　−グローバル化時代の大学論	苅谷剛彦	中央公論新社	17/07	\880
		だい	大学業務の実践方法　大学ＳＤ講座	中井俊樹	玉川大学出版部	19/10	\2200
		アク	アクティブラーニングの評価	溝上慎一	東信堂	16/03	\1740
		これ	これがアクティブラーニング　明治大学商学部グローバル人材育成シリーズ	明治大学商学部	同文館出版	18/03	\1650
		アク	アクティブラーニングの技法・授業デザイン	溝上慎一	東信堂	16/03	\1760
		ディ	ディープ・アクティブラーニング	松下佳代	勁草書房	15/01	\3300
		だい	大学ＩＲスタンダード指標集　−教育質保証から財務まで高等教育シリーズ	松田岳士	玉川大学出版部	17/03	\3080
		だい	大学の未来地図　−「知識集約型社会」を創る	五神真	筑摩書房	19/02	\836
		アク	アクティブラーニング　シリーズ大学の教授法	中井俊樹	玉川大学出版部	15/12	\2640
		がっ	学校ブランディング　−大学案内に学ぶ、募集広報のコンテンツ＆デザイン実例	ビー・エヌ・エヌ新社	ビー・エヌ・エヌ新社	17/08	\4400
		だい	「大学改革」という病　−学問の自由・財政基盤・競争主義から検証する	山口裕之	明石書店	17/07	\2750
		だい	大学の自治と学問の自由	寄川条路	晃洋書房	20/02	\1100
		ファ	ファシリテーションで大学が変わる　−アクティブ・ラーニングにいのちを吹き	中野民夫	ナカニシヤ出版	16/03	\2420
		こく	国立大学職員の人事システム　−管理職への昇進と能力開発	渡辺恵子	東信堂	18/02	\4620
		だい	大学のＩＲ　−意思決定支援のための情報収集と分析	小林雅之	慶応義塾大学出版会	16/04	\2750
		しり	私立大学の財政分析ハンドブック	野中郁江	大月書店	20/01	\2200
		ちへ	知へのステップ　−大学生からのスタディ・スキルズ	学習技術研究会	くろしお出版	19/04	\1980
		ちへ	知へのステップ　−大学生からのスタディ・スキルズ	学習技術研究会	くろしお出版	15/04	\1980
		だい	大学の組織と運営　大学ＳＤ講座	中井俊樹	玉川大学出版部	19/08	\2200
		がく	学生を自己調整学習者に育てる　−アクティブラー二ングのその先へ	ニルソン，Ｌ・Ｂ・	北大路書房	17/07	\2640
		イン	インタラクティブ・ティーチング　−アクティブ・ラーニングを促す授業づくり	栗田佳代子	河合出版	17/02	\2750
		がく	学生が変わるプロブレム・ベースド・ラーニング実践法　−学びを深めるアクテ	ダッチ，バーバラ・Ｊ・	ナカニシヤ出版	16/02	\3960
		ポス	ポストドクター　−若手研究者養成の現状と課題	北野秋男	東信堂	15/01	\3960
		たい	体験の言語化実践ハンドブック	早稲田大学平山郁夫記念ボランティアセンタ	成文堂	18/03	\1540
		こく	国立大学法人法コンメンタール	国立大学法人法制研究会	ジアース教育新社	17/01	\6875
		ケー	ケーススタディでよくわかる学生とのコミュニケーション　−今日からできる！	西澤幹雄	化学同人	19/08	\1980
		２１	２１世紀の大学：職員の希望とリテラシー	寺�ｱ昌男	東信堂	16/12	\2750
		がく	学生の学びを測る　高等教育シリーズ	サスキー，リンダ	玉川大学出版部	15/09	\5500
		アカ	アカデミック・ハラスメントの解決　−大学の常識を問い直す	北仲千里	寿郎社	17/08	\2200
		だい	大学評価の体系化	大学基準協会高等教育のあり方研究会	東信堂	16/10	\3520
		おう	応用言語学から英語教育へ　−上智大学英語教授法ＴＥＳＯＬコースの過去・現	坂本光代	上智大学出版	17/06	\1870
		いき	生き残りをかけた大学経営の実践　−消えゆく大学にならないために	岩田雅明	ぎょうせい	18/01	\2640
		だい	大学の学びを変えるゲーミング	近藤敦	晃洋書房	20/01	\3080
		だい	大学マネジメント論　新訂放送大学教材　１５４８５８１−１−２０１１	小方直幸	放送大学教育振興会	20/03	\3190
		だい	大学教育アントレプレナーシップ　−いかにリーダーシップ教育を導入したか	日向野幹也	ＢｏｏｋＷａｙ	18/03	\1009
		イン	インターンシップ　第２版−キャリア形成に	古閑博美	学文社	15/03	\2090
		プロ	プロジェクト学習で始めるアクティブラーニング入門　−テーマ決定からプレゼ	稲葉竹俊	コロナ社	19/12	\2090
		これ	これならわかる！学校会計　−いまさら聞けない・これから知りたい（平成２８	大学行政管理学会	学校経理研究会	16/06	\1980
		がく	学長リーダーシップの条件	両角亜希子	東信堂	19/12	\2860
		だい	大学経営・政策入門	東京大学大学経営・政策コース	東信堂	18/08	\2640
		だい	大学の組織とガバナンス　高等教育研究論集	羽田貴史	東信堂	19/03	\3850
		いっ	一生モノの副業　−この１冊でわかる大学講師のなり方	石川和男	左右社	16/06	\500
		はん	反教養の理論　−大学改革の錯誤	リースマン，コンラート・パウル	法政大学出版局	17/07	\3080
		しん	心理カウンセラーと考えるハラスメントの予防と相談　−大学における相互尊重	杉原保史	北大路書房	17/02	\2310
		しん	進化する初年次教育	初年次教育学会	世界思想社	18/09	\2530
		けい	経済学部タチバナキ教授が見たニッポンの大学教授と大学生	橘木俊詔	東洋経済新報社	15/01	\1650
		ない	内部質保証システムと認証評価の新段階　−大学基準協会「内部質保証ハンドブ	大学基準協会	エイデル研究所	17/03	\2750
		だい	大学のＦＤ　Ｑ＆Ａ高等教育シリーズ	佐藤浩章	玉川大学出版部	16/06	\2200
		じゅ	授業設計　シリーズ大学の教授法	中島英博	玉川大学出版部	16/06	\2640
		みら	未来を創る「プロジェクト学習」のデザイン	美馬のゆり	公立はこだて未来大学出版会	18/09	\2750
		がく	学修支援と高等教育の質保証　１	山内乾史	学文社	15/10	\2268
		せい	制度とおカネのよもやま話　−国立大学法人会計入門	青木志帆	学校経理研究会	15/01	\9000
		こく	国立大学法人等職員採用試験攻略ブック　３０年度　別冊受験ジャーナル	実務教育出版	実務教育出版	17/12	\5910
		キャ	キャンパスハラスメント対策ハンドブック　現代産業選書	飛翔法律事務所	経済産業調査会	18/03	\1870
		がく	学生力を高めるｅポートフォリオ　−成功への再始動	松葉龍一	東京電機大学出版局	18/02	\2310
		よく	よくわかる国立大学法人会計基準　−実践詳解	新日本有限責任監査法人	白桃書房	17/11	\6380
		けん	研究指導　シリーズ大学の教授法	近田政博	玉川大学出版部	18/03	\2640
		けん	検証国立大学法人化と大学の責任　−その制定過程と大学自立への構想	田中弘允	東信堂	18/07	\4070
		チャ	チャレンジ！多文化体験ワークブック	村田晶子	ナカニシヤ出版	19/06	\2420
		こく	国立大学法人等職員採用試験攻略ブック　２８年度　別冊受験ジャーナル	実務教育出版	実務教育出版	16/02	\5850
		しゅ	集中レッスン国立大学法人等職員統一採用試験問題集　’１７年版　−国立大学	公務員試験のＥＹＥ	成美堂出版	15/11	\4850
		アク	アクティブラーニング批判的入門　−大学における学習支援への挑戦４	中園篤典	ナカニシヤ出版	18/08	\2640
		アク	アクティブラーニング型授業としての反転授業実践編	森朋子	ナカニシヤ出版	17/05	\2860
		５０	５０年目の「大学解体」２０年後の大学再生　−高等教育政策をめぐる知の貧困	佐藤郁哉	京都大学学術出版会	18/12	\4180
		アク	アクティブラーニング型授業としての反転授業理論編	森朋子	ナカニシヤ出版	17/05	\2860
		だい	大学教授になる方法最終版	鷲田小彌太	言視舎	17/10	\1650
		だい	大学生の主体的学びを促すカリキュラム・デザイン　−アクティブ・ラーニング	日本高等教育開発協会	ナカニシヤ出版	16/06	\2640
		しゅ	主体性育成の観点からアクティブ・ラーニングを考え直す	後藤文彦	ナカニシヤ出版	18/08	\2970
		たい	体験の言語化	早稲田大学平山郁夫記念ボランティアセンタ	成文堂	16/11	\3850
		リベ	リベラルアーツとしてのサービスラーニング	逸見敏郎	北樹出版	17/04	\2310
		だい	大学・財団のためのミッション・ドリブン・インベストメント	川原淳次	東洋経済新報社	18/05	\2750
		ほう	法人職員・公務員のための労働法７２話	小嶌典明	ジアース教育新社	15/12	\2640
		だい	大学授業改善とインストラクショナルデザイン　教育工学選書２	日本教育工学会	ミネルヴァ書房	17/03	\2970
		しっ	失敗事例から学ぶ大学でのアクティブラーニング	溝上慎一	東信堂	16/03	\1760
		ヒュ	ヒューマン・ライツ教育　−人権問題を「可視化」する大学の授業　青山学院大	ヒューマン・ライツ教育研究会	有信堂高文社	15/03	\3080
		ＳＤ	ＳＤＧｓを基盤にした大学連携型地域貢献	西嶋啓一郎	セルバ出版	19/12	\2200
		アク	アクティブラーニングのデザイン　−東京大学の新しい教養教育	永田敬	東京大学出版会	16/02	\3080
		ない	内部質保証と外部質保証　−社会に開かれた大学教育をめざして大学改革支援・	大学改革支援・学位授与機構	ぎょうせい	20/01	\2310
		じこ	自己発見と大学生活　−初年次教養教育のためのワークブック	松尾智晶	ナカニシヤ出版	17/04	\1650
		ＰＲ	ＰＲＯＧ白書　２０１５　−大学生１０万人のジェネリックスキルを初公開	河合塾	学事出版	15/01	\2200
		さい	最初に読みたいアクティブラーニングの本	ボンウェル，チャールズ	海文堂出版	17/03	\1760
		２０	２０４０年大学よ甦れ　−カギは自律的改革と創造的連携にある	田中弘允	東信堂	19/10	\2640
		そっ	速解大学教職員の基礎知識　（平成２８年改訂版）	学校経理研究会	学校経理研究会	16/04	\12539
		だい	大学卒業研究ゼミの質的研究　−先輩・後輩関係がつくる学びの文化への状況的	山田嘉徳	ナカニシヤ出版	19/03	\4400
		しゃ	社会で通用する持続可能なアクティブラーニング　−ＩＣＥモデルが大学と社会	土持ゲーリー法一	東信堂	17/06	\2200
		だい	大学教育における高次の統合的な能力の評価　−量的ｖｓ．質的、直接ｖｓ．間	斎藤有吾	東信堂	19/03	\3080
		えい	英語で大学が亡びるとき　−「英語力＝グローバル人材」というイデオロギー	寺島隆吉	明石書店	15/11	\3080
		もう	もうひとつのグローバリゼーション　−「内なる国際化」に対応した人材の育成	明治学院大学教養教育センター・社会学部	かんよう出版	16/03	\1100
		だい	大学教授職の国際比較　−世界・アジア・日本	有本章	東信堂	20/02	\4620
		だい	大学は社会の希望か　−大学改革の実態からその先を読む	江原武一	東信堂	15/02	\2200
		だい	大学における反転授業	河村一樹	大学教育出版	17/04	\2200
		ＰＲ	ＰＲＯＧ白書　２０１６　現代社会をタフに生き抜く新しい学力の育成と評価	河合塾・株式会社リアセック	学事出版	16/06	\1980
		これ	これからの大学経営　−ガバナンス、マネジメント、リーダーシップ	山崎その	晃洋書房	18/02	\4180
		がく	学修支援と高等教育の質保証　２	山内乾史	学文社	16/08	\2530
		マナ	マナベの「標語」１００	真鍋恒博	彰国社	19/02	\2200
		ぞく	続　大学職員のための人材育成のヒント	澤谷敏行	関西学院大学出版	17/08	\1210
		だい	大学教学マネジメントの自律的構築　−主体的学びへの大学創造の２０年史	関西国際大学	東信堂	18/09	\3080
		アメ	アメリカの大学に学ぶ学習支援の手引き　−日本の大学にどう活かすか	谷川裕稔	ナカニシヤ出版	17/03	\2640
		ＰＲ	ＰＲＯＧ白書　２０１８　企業が採用した学生の基礎力とＰＲＯＧ研究論文集	リアセックキャリア総合研究所	学事出版	18/11	\2640
		じゅ	授業に生かすマインドマップ　−アクティブラーニングを深めるパワフルツール	関田一彦	ナカニシヤ出版	16/01	\2310
		たい	対話で創るこれからの「大学」	大阪大学ＣＯデザインセンター	大阪大学出版会	17/09	\2750
		だい	大学経営とマネジメント	新藤豊久	東信堂	16/09	\2750
		もじ	文字を手書きさせる教育　シリーズ『大学の授業実践』	鈴木慶子	東信堂	15/08	\2640
		にほ	日本の大学、崩壊か大再編か　−財務の視点から見えてくる大学の実態と将来像	野田恒雄	明石書店	16/10	\2640
		せか	世界へ挑む君たちへ	關谷武司	関西学院大学	16/03	\2200
		だい	大学の戦略的経営手法	岩崎保道	大学教育出版	16/04	\1980
		だい	大学の危機と学問の自由	寄川条路	法律文化社	19/09	\1100
		きょ	教育の質保証　−地方大学が変わる	松岡達郎	志學館大学出版会	19/11	\1650
		だい	大学戦略経営の核心	篠田道夫	東信堂	16/12	\3960
		せん	戦略経営１１１大学事例集	篠田道夫	東信堂	16/12	\3960
		きょ	教職員評価・賃金制度の構築実務　−健全な学校経営に向けた（改訂増補版）	東狐貴一	日本生産性本部生産性労働情報センター	16/07	\1650
		がく	学生の「やる気」の見分け方　−経済学者が教える教育論	中村勝之	幻冬舎メディアコンサルティング	19/08	\1210
		アメ	アメリカ大学史における女性大学教員支援政策	坂本辰朗	東信堂	20/02	\3520
		だい	大学力アップ“珠玉の方法”　−実践！実践！実践！…３年後に大学が変わる	徳永幸生	三冬社	16/12	\2200
		がく	学習者中心の教育　−アクティブラーニングを活かす大学授業	メルリン・ワイマー	勁草書房	17/03	\4400
		だい	大学評価のリアリティ　−グローバル化とローカル化のはざまで現代社会と大学	大学評価学会年報編集委員会	大学評価学会	19/01	\1980
		きょ	教育と研究の現場から考える大学のグランドデザイン　大学評価学会年報『現代	大学評価学会年報編集委員会	大学評価学会	19/08	\1980
		じぞ	持続的な学びのための大学授業の理論と実践	安藤輝次	関西大学出版部	18/02	\1980
		ラベ	ラベルワークで進める参画型教育　−学び手の発想を活かすアクティブ・ラーニ	林義樹	ナカニシヤ出版	15/05	\3190
		かだ	課題解決型授業への挑戦　プロジェクト・ベ	後藤文彦	ナカニシヤ出版	17/04	\3960
		にほ	日本教育占領	熊野留理子	麗澤大学出版会	15/09	\3080
		ちょ	長期学外学修のデザインと実践　−学生をアクティブにする	澤邉潤	東信堂	19/05	\3520
		きょ	教師が変わる，学生も変わる　シリーズ北九大の挑戦	北九州市立大学	九州大学出版会	15/09	\1980
		だい	大学というメディア論　−授業はライヴでなければ生き残れない	前田益尚	幻冬舎メディアコンサルティング	17/07	\880
		ＣＴ	ＣＴ（授業協力者）と共に創る劇場型授業　−新たな協働空間は学生をどう変え	筒井洋一	東信堂	15/11	\2200
		ｅラ	ｅラーニング／ｅテスティング	日本教育工学会	ミネルヴァ書房	16/06	\2970
		だい	大学のアクティブラーニング　−導入からカリキュラムマネジメントへ	河合塾	東信堂	16/08	\3520
		だい	大学経営国際化の基礎	石原俊彦	関西学院大学出版会	17/05	\2640
		だい	大学におけるｅラーニング活用実践集　−大学における学習支援への挑戦２	大学ｅラーニング協議会	ナカニシヤ出版	16/01	\3740
		だい	大学の質保障とは何か	早田幸政	エイデル研究所	15/05	\3300
		グロ	グローバルに問われる日本の大学教育成果	加藤真紀	東信堂	19/03	\2200
		しゃ	社会とかかわって学ぶ　−大学生が取り組んだ世代性と市民性のサービス・ラー	深作拓郎	弘前大学出版会	18/03	\1100
		しこ	思考ツールを利用した日本語ライティング　−リーディングと連携し論理的思考	脇田里子	大阪大学出版会	17/02	\4510
		ほう	法人職員・公務員のための労働法　判例編	小嶌典明	ジアース教育新社	18/02	\2530
		そっ	速解大学教職員の基礎知識　（平成２７年改訂版）	学校経理研究会	学校経理研究会	15/04	\13569
		プロ	プロジェクト学習で始めるアクティブラーニング入門	稲葉竹俊	コロナ社	17/02	\2200
		せか	世界の高等教育の改革と教養教育　−フンボルトの悪夢	広島大学大学院総合科学研究科	丸善出版	16/02	\31696
		かか	かかわりを拓くアクティブ・ラーニング　−共生への基盤づくりに向けて	山地弘起	ナカニシヤ出版	16/08	\2750
		ひょ	表現と教養　−スキル重視ではない初年次教育の探求	東谷護	ナカニシヤ出版	19/03	\2970
		だい	大学経営の構造と作用	小藤康夫	専大センチュリ	19/07	\2640
		だい	大学版ＩＲの導入と活用の実際	佛淵孝夫	実業之日本社	15/02	\3240
		きょ	教養教育の再生	林哲介	ナカニシヤ出版	17/02	\2640
		だい	大学の国際化とＯＤＡ参加　高等教育シリーズ	萱島信子	玉川大学出版部	19/02	\5940
		タイ	タイで学んだ女子大生たち　−長期フィールド・スタディで生き方が変わる	堀芳枝	コモンズ	16/03	\5350
		だい	大学教育とキャリア教育　−社会人基礎力をキャリア形成に繋げるために	高橋和幸	五絃舎	15/01	\1540
		あな	あなたの大学は，何百万円も払う価値のある大学ですか？　−文系私立大学の割	荒居弘繁	文芸社	17/09	\1512
		ＳＤ	ＳＤのための速解大学教職員の基礎知識　（平成２９年改訂版）	山本雅淑	学校経理研究会	17/04	\12991
		よく	よくわかる国立大学法人会計基準　第７版	新日本有限責任監査法	白桃書房	15/07	\19706
		そう	双方向型授業への挑戦　−自分の頭で考える学生を	木野茂	現代人文社	17/04	\3080
		だい	大学教職員のための権利ハンドブック	京滋地区私立大学教職員組合連合	かもがわ出版	18/05	\2200
		わら	わらじで舞踏会　−私がビジネスマンから大学教授へ転身できた理由	中橋文夫	水曜社	15/03	\1650
		きょ	“教育から学習への転換”のその先へ　−Ｕｎｌｅａｒｎｉｎｇを焦点に大学教	景井充	文理閣	19/03	\1650
		イギ	イギリス大学経営人材の養成	高野篤子	東信堂	18/02	\2970
		だい	大学職員の近未来　−高度化・多様化する職員とＳＤ	上杉道世	学校経理研究会	16/03	\2970
		だい	大学教育再生とは何か　−大学教授職の日米比較高等教育シリーズ	有本章	玉川大学出版部	16/11	\6820
		だい	大学からの外国語　−多文化世界を生きるための複言語学習	田口紀子	京都大学学術出版会	15/04	\2750
		きょ	教育が開く新しい歴史学　史学会１２５周年リレーシンポジウム２０１４	大阪大学歴史教育研究会	山川出版社	15/11	\2200
		ほく	北大教養教育のすべて　−エクセレンスの共有を目指して	小笠原正明	東信堂	16/06	\2640
		せん	戦前期早稲田・慶應の経営　−近代日本私立高等教育機関における教育と財務の	戸村理	ミネルヴァ書房	17/03	\6600
		アク	アクティブラーニングを創るまなびのコミュニティ　−大学教育を変える教育サ	池田輝政	ナカニシヤ出版	16/09	\2420
		だい	大学教育の在り方を問う	山田宣夫	東信堂	16/09	\2530
		しん	身体と教養　−身体と向き合うアクティブ・ラーニングの探求	山本敦久	ナカニシヤ出版	16/03	\3080
		だい	大学における男女共同参画の推進　−実践ガイドブック	国立女性教育会館	悠光堂	15/03	\2750
		キャ	キャンパス・ハラスメントの情況と対策進化　−相談員・カウンセラー／防止・	丹羽雅代	地域科学研究会	15/01	\19926
		よわ	弱みを強みに変える本気が目覚めるアクティブ・ラーニング	浮田英彦	梓書院	15/05	\1650
		がく	学生、大学教育を問う　−大学を変える、学生が変える３	木野茂	ナカニシヤ出版	15/09	\3080
		カナ	カナダの女性政策と大学	犬塚典子	東信堂	17/02	\4290
		しり	私立大学に何がおこっているのか　−「成長」を超えた「発展」か、忍び寄る「	岡本史紀	成文堂	16/07	\8836
		わた	私が変われば世界が変わる　−学生とともに創るアクティブ・ラーニング	花園大学アクティブ・ラーニング研究会	ナカニシヤ出版	15/03	\2640
		だい	大学改革の道　−未来を見据えた生きた教育を	上原洋允	関西大学出版部	17/07	\5200
		だい	大学教育と「絵本の世界」　中巻　憲法・戦争・教育改革，３．１１東日本大震	前島康男	創風社	15/10	\2420
		だい	大学職員のグランドデザイン　−人口減少、ＡＩの時代を生き抜く大学職員	上杉道世	学校経理研究会	19/05	\3630
		しあ	幸せを求める力が育つ大学教育	後藤文彦	ナカニシヤ出版	17/06	\2750
		だい	大学教育の数学的リテラシー	水町龍一	東信堂	17/03	\3520
		たぶ	多文化共生社会の構築と大学教育	��橋美能	東北大学出版会	19/02	\5720
		だい	大学院教育改革を目指したリーディングプログラム　−産業界をリードする大学	河北哲郎	大阪公立大学共同出版会	19/03	\1760
		だい	大学経営の課題と展望　日本教育経営学会紀要	日本教育経営学会	第一法規出版	17/06	\3080
		グロ	グローバル化に大学は如何に対応すべきか　就実大学グローカルブック	就実大学	吉備人出版	16/10	\1100
		コン	コンプライアンス　−ハラスメント事例研究	安達巧	ふくろう出版	18/12	\3780
		ぜん	全国土木系教員名簿　２０１７年版　−大学・高専	土木学会	土木学会	17/09	\5850
		だい	大学政策・経営における多様性と包摂性　−ジェンダーからのアプローチ現代社	大学評価学会年報編集委員会	大学評価学会	15/08	\1980
		だい	大学改革と大学評価　シリーズ「大学評価を考える」	蔵原清人	大学評価学会	18/10	\2200
		だい	大学における文章表現指導　−実践の記述と考察から指導計画の提案まで	金子泰子	渓水社	16/12	\4950
		ちほ	地方大学の挑戦　−経済・経営系での教育実践	木村務	石風社	17/02	\6861
		だい	大学・大学評価の原点を探る　現代社会と大学評価大学評価学会年報	大学評価学会年報編集委員会	大学評価学会	17/09	\1980
		まち	街に拓く大学　−大阪大学の社学共創　大阪大学社学共創叢書	永田靖	大阪大学出版会	19/03	\2750
		じり	自立と体験　２０１７年１	明星大学明星教育センター	明星大学出版部	17/03	\0
		Ｉｎ	Ｉｎｃｏｒｐｏｒａｔｉｎｇ　ＳｏｃｉａｌＲｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｙ　ｉ	ケイコウ・リュウ	千倉書房	17/11	\3564
		ＳＨ	ＳＨＵＤＯ２．０	北原宗律	ふくろう出版	17/11	\1513
		しゅ	就業力を育むデジタル表現技術者養成プログラム　−創造的表現力を重視したア	穗屋下茂	五絃舎	16/03	\2860
		きき	危機に立つ国立大学　−エコーする　知　ＣＰＣリブレ	光本滋	クロスカルチャー出版	15/12	\1320
		だい	大学の哲学＜安全配慮義務＞　−教員＜質向上＞の方法	秦澄美枝	ＰＨＰエディターズ・グループ	18/04	\11000

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